Sobre el descubrimiento de la partícula de Higgs

El CERN es una empresa pública multinacional con base europea dedicada a la investigación básica. Está formada por Veinte países europeos, entre ellos Alemania, Francia, Reino Unido e Italia. Sus éxitos científicos como empresa colectiva han impedido hasta ahora la intervención directa intempestiva de los estados y las corporaciones multinacionales. A diferencia de otros muchos centros de investigación en Estados Unidos, no está relacionada con el complejo militar-industrial, secretos políticos o patentes. Algo remarcado, por otra parte, desde sus estatutos fundacionales:

Los fundamentos de la materia y de la luz: de la física de Newton (siglo 17) a la física cuántica del siglo 21

Si se acepta esta preponderancia de los campos, todos los aspectos "raros" de la física cuántica se desvanecen. De hecho, por ejemplo, ya no es preciso invocar electrones que pasan a través de dos agujeros a la vez. En la experiencia equivalente al experimento de Young, el haz de electrones inicial se destruye y otro electrón aparece en el detector. No hay nada misterioso en ello. Ya no es necesario plantear la dualidad "onda-corpúsculo". Lo que detectamos en nuestros detectores son corpúsculos y nada más. Evocamos las ondas cuando se considera un comportamiento colectivo de las partículas. Por supuesto, esto es confuso para un ser humano porque no estamos acostumbrados a pensar de esta manera. En nuestra escala, la materia parece tener una continuidad. De hecho, este es también un epifenómeno. ¿Debería sorprendernos porque parece confuso? En realidad no. Como dijo Wilczek: "Hemos sido esculpidos por la evolución para percibir aspectos del mundo que son de una u otra forma útiles para nuestra supervivencia y éxito reproductivo".

¿Un modelo socialdemócrata para China?

"Creemos que existe una lucha soterrada – no abierta como en la era maoísta - en el seno del Partido, de las universidades y organismos de investigación, de los intelectuales e incluso, más discretamente, de los medios locales, entre dos líneas políticas; la orientación socialdemócrata (a la que algunos llamarían sencillamente "liberal") y una orientación socialista. Esta última se atribuye en parte a la "nueva izquierda" que se coloca en una cierta continuidad con el legado maoísta. El camino socialista está lejos de haber ganado la batalla – y añadimos que aunque lo hiciese, también tendría sus luchas entre tendencias. En cierto sentido, podemos regocijarnos: no hay nada peor que el pensamiento único. Pero es lamentable que el debate no se haga público como debería en todas las capas población, sin degenerar como en el pasado."

El gran mercado transatlántico

El 13 de febrero de 2013, el presidente de EE.UU., Barack Obama, y funcionarios de la Comisión Europea anunciaron oficialmente el inicio de las negociaciones entre ambas partes, en julio de ese mismo año para lograr un gran mercado transatlántico hacia 2015. El acuerdo a lograr es ambicioso, abarcando cuestiones comerciales y de propiedad intelectual, es decir, patentes y licencias, así como de inversión extranjera. Los promotores del proyecto quieren crear un precedente que moldeará los futuros acuerdos comerciales en un marco claramente liberal.

¡Emprended, emprended, malditos!

Alfonso Lago Rayón

Mientras el desempleo masivo se cronifica y descienden los salarios, mientras no hay visos de una recuperación sustancial de la economía que repercuta en mejores condiciones de vida para los trabajadores, desde el gobierno y la patronal se repite con insistencia la necesidad de promover la “cultura emprendedora”, y de que cada uno de nosotros busque por si mismo una salida a la crisis.

Este discurso lejos de ser una oportunidad real para salir adelante, es fundamentalmente un arma ideológica del capital contra la clase obrera, que busca individualizar y aislar a los trabajadores culpabilizándolos de las consecuencias de la crisis capitalista, y desviar el foco de atención de la división de la sociedad en clases, de las causas profundas de la crisis, y las necesarias medidas para su superación, que pasan inequívocamente por atacar los privilegios de las grandes empresas y propietarios.

Armando López Salinas - Carta abierta a la dirección del PCE - 2 de julio de 1985

"Ya en la preparación del IX Congreso manifesté ser contrario a la supresión del concepto marxista-leninista como definitorio del carácter de nuestro partido. Y sabéis, también, que en diversas ocasiones y desde la tribuna del Comité Central he expresado mi rechazo al eurocomunismo. (...) Cuestiones que se referían no sólo a la práctica política concreta, a los pactos concluidos, a las movilizaciones, sino también, y ello a mi juicio es lo esencial, a nuestra teoría marxista, a la propia concepción del Partido Comunista. La posición eurocomunista se ancla, en gran medida, en el practicismo, en la ilusión de que la política lo es todo o casi todo, rompiendo así la relación entre teoría y revolucionaria y práctica revolucionaria. Conocida es la máxima socialdemócrata de que el movimiento, más que los fines es lo determinante. Abrir caminos, maniobrar, llevar a cabo compromisos es el abecé de la lucha política. Pero hay que hacerlo sin renunciar a lo esencial de nuestra teoría revolucionaria, sin mercadear con los principios.
"

La Escuela y el Capital : 200 años de conmociones y contradicciones

¿Por qué se decidió, a principios del siglo XIX, que había que enviar a las niñas y niños, hijas e hijos del pueblo a la escuela ? ¿Cómo han evolucionado, desde entonces, las complejas relaciones entre el sistema económico y el sistema educativo de los países capitalistas ? ¿A qué funciones ha sido inducida la escuela en estos países ? ¿Cómo se pasó de un instrumento esencialmente ideológico a la actual máquina formadora de mano de obra ? He ahí algunas preguntas a las cuales respondemos en este voluminoso dossier.

Educar y formar bajo la dictadura del mercado de trabajo

Las teorías del “capital humano” adoptadas por los organismos nacionales e internacionales encargados de la política educativa, así como por la comunidad académica, constituyen una estrategia de dominación del mercado de trabajo. La promesa de superar la actual crisis a través de una fuerza de trabajo necesitada de altas cualificaciones encubre la necesidad de amplias masas de trabajadores poco cualificados, pero flexibles para adaptarse a las cambiantes condiciones del mundo laboral. Por ello, el papel de la escuela se reduce a transmitir un mínimo saber básico y unas competencias laborales genéricas, en un contexto de recortes y privatización.

Un partido de principios

Por razones estratégicas, dedicamos especial atención a las grandes cadenas de producción y los sectores clave de la economía, las empresas grandes, con sus subcontratas y las empresas que las abastecen. Estas redes de producción son el núcleo de la economía actual, y son ideales para la organización y la lucha. Aquí es donde trabaja la mayoría de la gente. Ahí es donde mejor se forma, organiza, y disciplina la gente por la producción. Es en estos sectores donde encontramos un gran conocimiento de las técnicas modernas y de planificación de la producción. Es frecuente que persistan las tradiciones de lucha. Por estas razones, los trabajadores de estas empresas son más capaces de entrenar a los demás sectores de la clase obrera en la lucha por una sociedad sin explotación.